Textbook

Lembaga Pendidikan Islam Indonesia Abad ke-20 : Pergumulan Antara Modernisasi dan Identitas

koleksi ini tidak dapat dipinjamkan

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2X7.39598 Ari l

Penerbit

Jakarta : Kencana., 2012

Deskripsi Fisik

xvi , 386 hlm ; 23 Cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-9413-04-5

Klasifikasi

2X7.39598

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed.1 , Cet.1

Subjek

Pendidikan Islam - Indonesia

Info Detail Spesifik

Buku ini mengkritik persepsi kalangan sarjana terutama kaum islamis yang memandang madrasah sebagai lembaga monolitik. Misalnya, madrasah Islam di Pakistan dipersepsikan sebagai lembaga pendidikan yang sama dengan madrasah di Thailand dan Indonesia. Persepsi demikian menyebabkan generalisasi yang menyesatkan, bila dikaitkan dengan opini bahwa madrasah sebagai tempat di mana nilai-nilai radikalisme dan terorisme disemaikan. Sebagai satu kajian ilmiah, buku ini sangat penting bagi para akademisis, mahasiswa studi Islam maupun umum, para pendidik saerta pemerhati sosial-politik dan keagamaan.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar