Textbook
Peningkatan Minat Belajar Siswa MA An-Nur Setu Patok Dalam Pembelajaran Biologi Menggunakan Aplikasi Google Classroom Dimasa Pandemi Covid-19
Proses pembelajaran merupakan kegiatan terpenting dalam sistem
pendidikan. Proses pembelajaran tidak bisa dilakukan dengan mudah dan juga
instan, namun memerlukan banyak perhatian dan faktor pendukung untuk
memahamkan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Dengan adanya perkembangan
Teknologi Informasi (TI) yang semakin pesat dikalangan masyarakat sendiri,
Dengan rata-rata 90% siswa di sekolah merupakan pengguna smartphone.
Dalam hal ini diharapkan siswa dapat memanfaatkan smartphone tersebut sebagai
penunjang dalam kegiatan pembelajaran terutama dimasa pandemi covid-19.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan minat belajar siswa pada
korelasi pembelajaran online menggunakan aplikasi google classroom terhadap
peningkatan minat belajar siswa MA An-Nur kelas IX dimasa pandemi Covid-19.
Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. penelitian dilaksanakan diMA An-Nur Setu Patok dengan
sampel sebanyak satu kelas yang terdiri dari 24 siswa. instrumen penelitian
menggunakan angket dengan jumlah 20 pertanyaan yang terdiri dari angket
pretets dan angket posttets. sedangkan teknik yang digunakan untuk mengelola
data terdiri dari uji coba instrumen, uji validasi, uji reabilitasi dan uji statistik.
Prosedur penelitian dimulai dari penentuan waktu dan tempat penelitian hingga
penarikan kesimpulan. Mengenai hasil rata-rata pretest minat belajar siswa
sebesar 59,31 sedangkan posttest 78,54. maka hubungannya adalah cukup.
Pembelajaran menggunakan aplikasi google classroom untuk meningkatkan minat
belajar siswa efektif digunakan dalam proses pembelajaran. menurut hasil
berdasarkan output SPSS hasil belajar meningkat yaitu sebesar 0,599. Nilai
korelasi ini berada di antara 0,400 sampai dengan 0,599 maka hubungannya
adalah cukup.
227306012 | K BIO-22012 NIN p | Perpustakaan Pusat (Lantai 3) | Tersedia - Tersedia |
Tidak tersedia versi lain