Textbook
Manajemen Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Jambu Al-Islamy Babakan Ciwaringin Cirebon
Manajemen pembelajaran adalah segenap proses usaha bersama untuk memperlancar
pencapaian tujuan pengajaran dengan titik berat pada usaha meningkatkan kualitas interaksi
belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran di
Pondok Pesantren Jambu Al-islamy Desa Babakan, mulai dari perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi penilaian hasil pembelajaran.
Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang di
peroleh di analisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Dari hasil penelitian menunjukan bahwa, perencanaan pembelajaran, secara prinsip
tidak menggunakan silabus dan RPP, kitab kuning dijadikan pedoman oleh tenaga pengajar
sebagai pedoman proses pelaksanaan pembelajaran. Metode penyampaian materi memakai
ceramah, demonstrasi, dan diakhiri dengan tanya jawab. Evaluasi pembelajaran
menggunakan evaluasi formatif yaitu penilaian berupa tes yang dilakukan setelah satu pokok
bahasan selesai dipelajari peserta didik dan evaluasi sumatif yaitu penilaian berupa tes yang
dilaksanakan setelah proses belajar mengajar selesai dalam jangka waktu tertentu yaitu satu
semester.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pondok Pesantren Jambu Al-islamy
Desa Babakan, mengadakan proses manajemen pembelajaran terkait perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi penilaian hasil belajar, sebagai bentuk upaya sekolah dalam
meningkatkan kualitas tenaga pendidik maupun peserta didik di Pondok Pesantren Jambu Alislamy Desa Babakan
227310007 | K MPI-22007 FAZ m | Perpustakaan Pusat (Lantai 3) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain